Ετικέτα: φιλοσοφία

γράφουν: η καθ. Ειρ. Κωνσταντινίδη (φυσικός), ο καθ. Δ. Ι. Κυριακούλης (μουσικολόγος).

μτφ. κειμ. από τα λατινικά: Ε. Ζαραβέλα (φιλόλογος)

μτφ. από Αγγλικά – προσαρμογή υπότιτλων: Δ. – Ι. Κυριακούλης

Στο Μουσικό Σχολείο Ηγουμενίτσας την Παρασκευή 2 Φεβρουαρίου  2024 πραγματοποιήθηκε έκθεση “Μοντέλου Ηλιακού Συστήματος” στο πλαίσιο του μαθήματος της Γεωγραφίας. Τα έργα κατασκεύασαν  οι μαθήτριες και οι μαθητές της Α΄ γυμνασίου του σχολείου με διάφορα υλικά και πολλή φαντασία, υπό την επίβλεψη της εκπαιδευτικού Κωνσταντινίδου Ειρήνης. Με αφορμή την παράδοση ελέγχων προόδου του Α΄ τετραμήνου, γονείς και κηδεμόνες του σχολείου μας απόλαυσαν τα έργα των παιδιών.

Συνεχίστε την ανάγνωση του “MUSICA EST EXERCITIUM ARITHMETICAE OCCULTUM NESCIENTIS SE NUMERARE ANIMI”

γράφει η εκπ/κός Ευαγγελία Ζαραβέλα (φιλόλογος)

Το Μουσικό Γυμνάσιο Ηγουμενίτσας τίμησε φέτος την Παγκόσμια Ημέρα της
Ελληνικής Γλώσσας η οποία έχει οριστεί να εορτάζεται κάθε χρόνο στις 9
Φεβρουαρίου.

Συνεχίστε την ανάγνωση του “Εκπαιδευτική δράση για την Παγκόσμια Ημέρα της Ελληνικής Γλώσσας”

Γράφει ο καθ. Ελευθέριος Καραγιάννης (μουσικολόγος)

«Πας γαρ ο βίος του ανθρώπου ευρυθμίας τε και ευαρμοστίας δείται» (Πλ.Πρωτ. 324 d- 328d). Όλη μας η ζωή χρειάζεται δύο βασικά χαρακτηριστικά, σύμφωνα με τον Πλάτωνα, τα οποία συνιστούν την ουσία της μουσικής τέχνης, το ρυθμό ( ρέω) και την αρμονία (αρμόττω, δηλαδή συν- ταιριάζω) . Η μουσική, ως τέχνη και επιστήμη που ασχολείται με τους ήχους, διαδραματίζει βασικό ρόλο/ κατέχει σημαντική θέση στην εκπαιδευτική διαδικασία καθώς « ο ρυθμός και η μελωδία εισχωρούν στα τρίσβαθα της ψυχής και αδράχνοντάς την με δύναμη μεγάλη, φέρνουν μέσα της ευπρέπεια και της δίνουν ομορφιά, εάν βέβαια κάποιος ανατραφεί σωστά» (Πολ.Πολιτ. 401 d-e).

Συνεχίστε την ανάγνωση του “Άτυπη Μουσική Μάθηση στην τάξη”

Γράφει ο καθ. Ελευθέριος Καραγιάννης (μουσικολόγος)

Ο G. Biesta, «φιλόσοφος της παιδείας», καθώς αποκαλείται, στο έργο του “Art,Artists and Pedagogy, PHILOSOPHY AND ARTS IN EDUCATION’’ και συγκεκριμένα στο άρθρο του με τίτλο «What if? Art education beyond expression and creativity» πραγματεύεται τη θέση και τη σημασία της Τέχνης στη σύγχρονη εκπαίδευση.

Συνεχίστε την ανάγνωση του “Ο Ρόλος της Τέχνης στη Σύγχρονη Εκπαίδευση”